如何提高过稿率？具体案例分析

案例1：

问题：小标题是泥泊尔老虎吃人事件，因为人的阅读习惯是从上往下的，那么先入为主的思想，观众会被入到地点是尼泊尔的情景中去，而小标题下面的内容先讲的是老虎在印度吃人的情况，再返述老虎在泥泊尔吃人的情况，这就跟观众的已经带入的情景矛盾。

解决方案：修改小标题，逻辑要清晰

案例2：

问题：上下文都在讲老虎吃不吃人的事，中间插入的老虎捕杀其他对象的情况，这一点多余了。

解决方案：在上文讲到“它们自身为四条腿的动物，因此也多攻击四条腿的动物”就把捕杀四条腿动物的情况讲完，再讲老虎捕杀人的情况

 作者修改后：

案例3

作者文案框架

1.比赛场景引出文章，简单介绍比赛器材学名和如何定结果

2.比赛场地情况跟以及计分规则，刷冰手作用

3.冰壶刷材质和使用原因

4.器材材料相似引出这项运动不仅考验体能，以及如何取得好成绩

5.结尾

问题：他本身没有按我们给的框架来写，如果他思路清晰，可以按照他自己的思路来，但是他又没有写得很清楚

解决方案：重新理了一个框架给他，让他文章中添加小标题辅助理清思路

1.比赛场景引出文章，简单介绍比赛器材学名和如何定结果

2.比赛场地情况跟以及计分规则

3.如何让冰壶走的更远？

3.1刷冰手作用

3.2冰壶刷材质和使用原因（冰壶刷里还会安装压力传感器、通讯模块和路径记忆芯片 这一点写在这里）

3.2团队合作

5.结尾

案例4

问题：语言不精炼

解决方案：去掉该句

案例5

问题：给框架是让作者写其他运动员挑战4A的情况，而作者没有查到这部分资料，只查到其他运动员挑战其他动作的情况，从侧面突出4A动作的难，但是上文是运动员的采访，再又写动作难，思路就是乱的

解决方案：因为前文写到4A动作的有多难的时候提到历史，这部分作为历史部分比较合理。

案例6

问题：这么表达有些幼稚了，我们的观众一般是30-50岁的男性，他们可不吃这一套

解决方案：直接提出疑问即可

案例7

问题：文章的主题是不是写户外活动棉花内衣的对人体的伤害，或者说可怕之处，而作者只有这300多字是主题相关，

解决方案：其实作者前面写了很多的铺垫（失温），这里要结合上文分析，穿棉衣在什么情况下，人体温度到多少度。其中什么情况，又分自身流汗和外界雨雪天气等；人体多少度可以以递进的顺序写，从轻微（上文的铺垫）到失温（上文的铺垫），层层递进，一步步把观众带入，意识到户外活动穿棉衣的危害。

案例8

问题：这里有点莫名其妙了，上文也没提到其他学生吃药的案例

解决方案：加案例（简写）

案例9：

问题：开头内容太多，不够吸引人

解决方案：开头需要开门见山，直接简述事件，提出疑问

案例10

问题：怎么个认真法呢，又是如何找得呢，看了说明书还是什么找到的，不能莫名其妙的就下了个结论

解决方案：加上具体的细节

案例11

问题：案例没有细节，缺乏说服力

解决方案：加时间地点，比如某市几岁的小女孩

案例12

问题：文章的主题就这个的威力多大，然后这里也提出这个问题了，但是下面的实验侧重点明显不对。

 解决方案：搞清楚文案的主题，围绕主题来写

案例13

问题：这2个名词出现的莫名奇妙，前面没有提到，这里是突然提到的，而是是没有说是形容谁的，缺主语

 解决方案：添加具体的说明

案例14

问题：这句话特特别绕口

 解决方案：这些词都应该加引号

案例15

问题：这据承接上文承的不对，上文说的是涉及相关（还提到黑科技）

解决方案：结合上文承接

案例16

问题：案例只是和失温有关 但是主题是穿了棉衣导致的失温，这些案例就不具备说服力

 解决方案：用穿了棉衣导致的失温案例

案例17

问题：动物进化已经适应了辐射，这一点没有说服力

解决方案：查看所查资料是否是官方资料，如果是加上具体的解释，比如有哪些动物，又如何在短时间进化的

案例18

问题：标题中这个内容中没有提到

解决方案：由于作者说没有直接资料显示这个结论，那么作者可以用类比的手法来得出这个结论，比如杀人蜂几针可以杀死什么什么动物，在把这个动物和牛比较

案例19

问题：表达太专业了，普通人是看不懂的，又不是要写论文查资料，也没兴趣看；我们的观众大部分是30-50岁的男性，且认知水平不高，他们看我们的文章就是消费下空闲时间，就跟我们刷短视频短暂的娱乐一样，所以太专业的语言和内容是不适合的

解决方案：比如，塑料垃圾为什么难讲解，只要表达清楚2个原因，个是石油的副产品构成，石油大家都很熟悉，需要很多年才能形成，自然也不会马上就降解
，第二个是结构很顽固，用通俗易懂的语言表达清楚即可了。

新加入的作者总是有误区，以为我们要的泛知识的文案就一定得有知识点才可以，如果我告诉你有一种细菌，可以吃塑料，可以帮助塑料快速降解，这本身就是给观众传播价值了呢。

案例20

问题：这里没感受到铷的珍贵，缺乏说服力

解决方案：可以把具体的价格列出来，通过数据的比较观众才能更直观得感受铷得珍贵

案例21

问题：这一段有点突然，前面一直在说铷，突然说到稀土，前文没有铺垫，上文也没有衔接

解决方案：可以先把铷矿得情况讲完，再发散部分讲下我国得稀土发展，需结合整个个矿场发展一起来讲

案例22

问题：语言不精炼

解决方案：像这种专业的知识点肯定是资料上查阅的，不需要特殊明示是笔者查了资料后怎么样，直接阐述即可，像一些刷新认知的知识点需要注明某某资料来增加说服性

案例23

问题：容易让作者误解了，上来就解释了，那就没得写了

解决方案：开头可以通过一个现象或着热点事件，或者眼前一亮的疑问，或者刷新认知的知识点，或者一个故事等